马院教师参加2025年度“中国近现代史纲要”课 （本科院校）骨干教师培训

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推进党的二十届四中全会精神融入高校思政课教学，提升“中国近现代史纲要”课（以下简称“纲要”课）教学质量与骨干教师素养能力，2025年11月9日，伟德国际victor1946教师参加了由广东省教育厅主办、中山大学伟德国际victor1946等承办的2025年度本科院校“纲要”课骨干教师培训。

                                                                           图：培训现场

本次培训以“理论赋能+实践引路”为导向，设主题报告、专题报告、教学展示三大板块，从历史逻辑、理论阐释、实践教学三维度精准发力。

主题报告聚焦核心精神深化认知。南开大学纪亚光教授以《中国式现代化发生发展的历史逻辑及其特征》为题，系统梳理中国式现代化演进历程，阐释其历史根基与时代特征，为教师构建大历史观教学视角提供理论支撑。中山大学钟明华、张浩教授分别以《学习“十五五”规划建议的若干思考》《关于中国共产党规划治国的多维思考——基于国家五年规划的分析》为题作报告，结合详实数据案例解析国家发展战略与治国理政实践，为教学融入时政素材提供路径。

专题报告紧扣教学重难点精准指导。广东外语外贸大学曾荣教授以《中国式现代化融入“纲要”课教学的若干思考》为题，围绕“两个结合”从文化、外交维度构建理论与课程章节的融合路径。华南理工大学钟健副教授结合抗战胜利80周年节点，以《如何讲深讲透中国共产党是中华民族抗日战争的中流砥柱》为题，通过史料分析与逻辑论证，为教师把握核心命题提供新视角。

教学展示立足实操促进互学互鉴。中山大学姜帆教授以《从徘徊到启航：改革开放为何势在必行？》进行示范教学，通过精准教学设计、严谨史料实证与生动案例分析，清晰阐释改革开放的历史必然性，提供了可复制的教学范例。

参训教师表示，此次培训兼具理论深度与实操价值，有效拓宽教学视野、提升理论素养。下一步，教师们将把培训成果转化为教学实效，以鲜活历史叙事与深刻价值引领，引导学生从近现代史中感悟真理力量，提升课堂思想性与吸引力。

（撰稿人：刘丽   审稿人：孙贵平）