伟德国际victor1946思政课教师赴梅州、河源开展调研学习

为深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，扎实深化 “走在前列的广东实践” 特色课程建设，破解思政教学中理论与实践脱节的难题，丰富教学案例库与实践教学资源，2026 年 1 月 10 日至 12 日，伟德国际victor1946组织 10 名专任教师赴梅州、河源两地开展为期 3 天的实地调研活动。调研团队紧扣红色文化传承创新、乡村振兴战略实施、生态保护与绿色发展三大核心主题，通过实地走访、座谈交流、沉浸式体验、数据采集等多元方式，探索粤东地区在践行新发展理念中的鲜活实践与宝贵经验，为思政课程注入接地气、有温度、有力量的实践养分。

调研期间，团队循着 “红色基因传承 — 乡村振兴样板 — 绿色发展实践” 的主线，穿梭于红色教育基地、乡村振兴示范村、生态保护现场等实践阵地，全方位、多角度感受 “走在前列的广东实践” 的深刻内涵与实践伟力。1月9日下午，调研团队首站来到梅州叶剑英元帅纪念馆，在珍贵的文物史料、生动的场景复原和详实的文字介绍中，重温革命先辈的峥嵘岁月与崇高风范。教师们驻足于历史图片前，认真聆听讲解员讲述叶剑英元帅在革命、建设、改革各个时期的重要贡献，深刻感悟老一辈无产阶级革命家的战略眼光与责任担当。

                                                                   参观叶剑英纪念馆

聚焦乡村振兴战略实施，调研团队于1月10日走进梅州梅县区雁洋镇南福金柚园，实地探访这一广东 “百千万工程” 典型村的富民兴村实践。在 5000 多亩连片柚园里，教师们真切感受到政策和科技为金柚产业插上的腾飞翅膀。调研中，团队成员与果农、农技人员深入交流，详细了解果园的经营模式创新及其带给果农生活水平的改善。在与果农、农技人员的座谈中，教师们重点围绕“农文旅融合助农增收” 等主题展开探讨，收集了南福村将金柚产业与乡村旅游结合实现增收的鲜活案例。这些扎根田间地头的实践经验，提供了可感、可学、可用的生动样本，让思政课堂对乡村振兴理论的阐释更具现实温度与实践力量。

                                                                          金柚园实地调研

在绿色发展与产业升级调研点位，团队既见证了生态保护的显著成效，也感受到绿色经济的创新活力。1 月 12 日上午，调研团队赴河源万绿湖生态保护示范区，实地察看了湖水治理、生态修复等设施建设情况。通过与研学老师座谈交流，详细了解了万绿湖作为华南地区重要饮用水源地，在 “绿水青山就是金山银山” 理念指引下，实现生态保护与经济发展良性互动的实践路径。调研中，教师们围绕 “绿色发展理念” 等主题展开讨论，收集了大量可用于 “马克思主义政治经济学”“习近平经济思想” 等课程的鲜活案例。

为期 3 天的调研行程紧凑、内容充实、收获丰硕。团队成员一路走、一路看、一路学、一路思，不仅实地领略了粤东地区在红色文化传承、乡村振兴、生态保护等领域的显著成效，更深刻感悟到 “走在前列的广东实践” 的丰富内涵与实践力量。调研期间，团队共收集了大量案例和素材，为 “走在前列的广东实践” 课程建设积累了宝贵的一手资料。参与调研的教师纷纷表示，此次实地调研让思政教学从 “课堂” 走向 “现场”，有效破解了教学案例陈旧、理论阐释空洞等难题。下一步，伟德国际victor1946将组织调研团队对收集的素材进行系统梳理、深度提炼与专题研讨，将粤东地区的红色传承经验、乡村振兴实践、绿色发展智慧融入课程教学体系，通过案例教学、情景模拟、实践研讨、现场教学等多种形式，打造更具思想性、理论性、实践性的思政金课，引导学生在了解广东发展实践中坚定理想信念、增强使命担当，真正实现以实践成果赋能思政育人，推动课程建设与人才培养质量双提升，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献马院力量。

（撰稿人：李洪瑞   审稿人：孙贵平）